七月的丰台，教育的温度与成长的力量在校园里交融。近日，丰台区卢沟桥小学、北京市大成学校、首都经济贸易大学附属中学相继举办“学子回家”活动，虽形式各异，却共同以“重逢”为纽带，串联起校史记忆、育人成果与家园情怀，让“教育传承”在互动中焕发新活力。
卢沟桥小学：百年校史里的“小虎精神”接力赛
“1914年建校时的青砖黛瓦，1986年分设时的不舍，2023年合并时的期盼……111年的时光，都藏在卢小的一草一木里�！�7月12日，卢沟桥小学“学子回家”活动现场，主持人的话语让在场的新老学子眼眶发热。这场以“小虎精神映卢小 宣讲聚力向未来”为主题的重逢，不仅是校友的相聚，更是一场跨越40年的精神接力。
作为百年老校，卢小的灵魂藏在“小虎子小队”的红色记忆里。40年前，一群少先队员坚持守护卢沟桥、擦洗石狮子，用平凡坚守书写责任担当，事迹传遍全国�；疃殖�，70多岁的原中队辅导员方庆珍特意从家中赶来，颤抖着展示当年的活动手稿：“孩子们擦狮子的手磨出了茧，却没人喊累——这就是‘听党召唤，责任在肩’的根�！钡蹦甑男《拥诙味映ぁ⑷缃褚咽墙淌Φ恼源汉煸蚧匾淦鸬巧先嗣翊蠡崽昧旖钡乃布洌骸澳且豢潭�，‘小虎精神’不是口号，是一代代人要扛住的责任。”
传承在仪式中具象化：少先队员为两位前辈系上红领巾，鲜红的三角巾与花白的头发相映；校长为赵春红颁发校外辅导员聘书，她转身将“小虎子小队”队旗交给新队员，旗帜交接的瞬间，掌声雷动�！拔颐腔嵯袂氨惨谎�，守护卢沟桥，守护卢小的精神！”新队员代表苏乐琦的誓言掷地有声。
从百年校史宣讲到卢沟桥故事探索，卢小用一场“精神寻根”告诉学子：回家，是为了带着初心再出发。
北京市大成学校：画笔为媒，让艺术串联历史与家园
在丰台区“学子回家”活动如火如荼开展之际，7月中旬，北京市大成学�！耙照榔咴�・美润大成・归鸿筑梦”美术课程成果展上，2025届毕业生的作品前围满了参观者。这场展览不仅是该校美育成果的“成绩单”，更是“学子回家”活动中最具诗意的表达。
作为丰台区美育标杆校，大成学校以四大展区构建了艺术与成长的对话�。盒Ｓ炎髌氛骨�，平面设计、雕塑与油画诉说着专业成长；社团成果展区中，沙画、陶艺、羊毛毡等“接地气”的创作，诠释着“崇德尚艺，创美求真”的理念；基础造型展区最引人驻足——高一高二学生的作品里，既有致敬抗战胜利80周年的历史题材，用色彩还原峥嵘岁月；也有描绘丰台科技园、丽泽商务区的新作，让家园新貌跃然纸上。
“艺术不该只在画室里�！�2008届校友张学森的雕塑《看海》前，不少学弟学妹驻足沉思。这件讲述山区学子靠奋斗改变命运的作品，与“学子回家”的初心共振。更暖心的是，160余幅春季写生佳作走进社区，让校园艺术成为连接家校的纽带。
从高校教授点赞到社区居民驻足，从校友分享创作心路到在校生感悟艺术力量，大成学校用画笔证明：教育的美，既能致敬历史，更能点亮家园未来。
首经贸附中：梧桐树下，师生共话成长的“精神原乡”
“李校长，您当年总说‘错题本要像字典一样厚’，我现在带学生也这么教！”7月12日，首经贸附中校门口，一位校友紧紧握住校长李智勇的手，笑声里满是时光的温柔。这场以“学子回家话成长，梧桐花开自芬芳”为主题的活动，把校园变成了“成长故事汇”。
清晨的梧桐树下，老师们早早等候，拥抱、合影、翻看旧相册，熟悉的场景让校友们仿佛回到少年时。报告厅里，北师大教授楚江亭的讲座《学科学习优秀的根基》干货满满，结合“状元案例”解析成长密码；高三毕业生马新尧的分享戳中人心：“高中三年就像‘人生资产负债表’里的固定资产，永远在增值。”初三毕业生高伊帆则以十年回望告诉学弟学妹：“学习教会我的，不只是知识，更是抗住风浪的韧性�！�
最动人的是“时光重温”环节：美术教室里，校友们跟着当年的老师捏橡皮泥，指尖的温度带回青涩时光；书法课上，墨香里重现“一笔一划写端正”的教诲。梁群霞老师特意准备的“得意门生奖”，更是让不少人红了眼眶：“老师还记得我的名字，这就是回家的意义。” 从师长的叮咛到校友的分享，首经贸附中用温情证明：母校永远是学子的“精神原乡”，而学子的归来，正是对“教育滋养”最好的回馈。
丰台教育的“回家”密码：让传承成为发展的底气
丰台区2025年学子回家活动，多校联动，却藏着共同的“教育密码”：卢沟桥小学的精神传承、大成学校的美育联结、首经贸附中的情感共鸣，本质上都是“教育生态”的生动实践——以“学子回家”为支点，让校史活起来、让成果动起来、让情感聚起来。
正如丰台区教委相关负责人所言：“学子回家不是简单的重逢，而是让教育的‘过去’赋能‘现在’，让‘个体成长’融入‘区域发展’。”当老校友带着经验归来，当在校生带着憧憬接力，丰台教育的“传承链”正越拧越紧，为区域发展注入源源不断的育人力量。
