夏日炎炎暑气盛，绿树成荫校园静。在这个充满活力的季节里，北京市三里屯一中与三里屯街道和幸福二村社区携手合作，共同致力于安全构建与友善共育的双向发展。
一、编写自护手册 筑起安全防线
2024年7月2日，幸福村校区初一的学子们齐聚小礼堂迎来了社区的工作人员。同学们在社区工作人员的带领下，开启了一段难忘的自护自救之旅。
以青春之我，筑安全之堤。听，刺耳的危险警报声响起，同学们踊跃举手，积极抢答，用自己的生活经验为小组优先选择下一阶段的场景�？矗窃诠菇ǖ谋嗉砍【跋鲁瞿被�，寻找场景中存在的危险点，共同编写自护手册。他们围绕危险点制定应对方案，结合自己的生活实际，提出了许多切实可行的建议和措施。同时，社区的工作人员也给予了同学们很多指导和帮助，使得手册的内容更加丰富和实用。
各组发布了自护手册，在过程中，同学们提升了对身边环境中隐藏危险的辨识能力，增强了自我保护意识、应急避险能力和自救互救技能。
二、友善教育有成效 校社共筑“无障碍”
2024年7月4日，三里屯街道残联理事长章雪超及工作人员、筑梦三里老师及助残志愿者走进幸福村校区，开展了主题为“为爱护航”的无障碍法宣传进校园活动。在简单地介绍了此次活动后，工作人员为同学们带来了一场非同寻常的无障碍观影会。一段小短片，两次截然不同的观看体验，在这场电影放映活动中，同学们亲身体验了视障人士在观影时的感受，增进对视障人士生活挑战的理解和同情。
接下来，同学们参与了一系列精心设计的无障碍主题游戏。“盲文阅读”“出行体验”小小游戏蕴含着大大困难。同学们通过游戏的方式更加直观地感受到有障碍人士在日常生活中所面临的种种困难和挑战。
最后，章理事长介绍了一场关于无障碍主题的宣传画作品征集活动。屯一的同学们也希望能够参与其中，绘制更多关注无障碍话题的优秀作品，以进一步提升社会对于无障碍问题的关注度和理解程度。
活动结束后，同学们不禁交流起自己的感受与体会。初一1班的王苡然同学说道：“通过这次活动，我认识到原来有障碍人士生活有这么多的困难，我想向我的家人多多宣传，进一步推动无障碍理念在社会中的普及和实践。”
此次活动是北京市三里屯一中与三里屯街道和幸福二村社区进行的又一次深度合作的校社共育活动。活动中，同学们不仅在理论学习和实践体验中增强了对安全自护的认识，更在参与无障碍主题的活动中体会到了对有障碍人士的尊重与关爱。这也正是幸福村校区一直以来不断探索和深入挖掘的友善教育的重要内涵。希望同学们积极学习自护知识，用智慧和能力筑牢安全之基；处处传递友善，用善意之举弘扬中华美德，共筑和谐美好的社会！
