为了进一步探讨转变课堂教学方式，提升课堂教学效率，2024年5月27日，中芬“高阶思维”专家指导团队再次走进采育镇第一中心小学，开展英语专场研修活动。参与本次活动的专家、领导有：中芬师资培训项目首席专家李栋博士；芬兰蒂娜·塔米老师、芬兰迪莫·阿霍宁老师，芬兰斯勒帕·帕索老师；雄安容和德辉学校副校长王若思；项目组王钰雲老师、邓浩老师、荆成蹊老师；大兴区教育委员会小教科何宝江老师；采育一小党支部书记校长郭红伟、教学副校长信荣双，以及线上线下参与本次活动的各位项目校的领导、老师。本次活动由采育一小王建英老师主持。
采育一小薛啸蚺老师执教的四年级英语《our holiday plan》，经过上次培训的深入分析研究，薛老师的课堂更加注重学生的获得，课堂上别开生面的课程不仅让学生们掌握了与假期相关的英语知识，还通过寓教于乐的方式，让他们深入了解了不同国家和地区的假期文化，拓宽学生的知识视野。
青云店一小王璐瑶老师执教的四年级英语《asking and telling the way politely》，王老师创设的情景式教学丰富了整个课堂，让学生充分理解有关问路、指路、词句的同时能够在情境中实践应用语言知识，鼓励每个学生都参与到课堂中来，巧妙地培养了学生的语言思维。
长子营学校张欣悦老师执教的一年级音乐《两只小象》，本节课根据学生的心理特点，以聆听音乐作为切入点，以音乐的基本要素入手，通过一系列的课堂活动，帮助学生直观形象地了解音的高低、长短、强弱。张老师又灵活地将听、唱、表演等各种音乐常规训练融入游戏之中，让学生在游戏中充分体会音乐学习的乐趣。
采育一小吴宜谦老师执教的五年级《食物链与食物网》，课堂特别注重知识的传授与能力的培养，让学生既动手动脑，又最大限度地调动学生参与活动的积极性。让孩子们了解了食物链与食物网的基本原理，还让学生们认识到了生态平衡的重要性。
大兴五小蒋琳琳老师执教的一年级绘本《let’s play together》。以游戏和互动为主要手段，引导学生们积极参与课堂活动。通过角色扮演、情景对话等形式，学生们不仅学会了新的英语单词和句型，还能在角色扮演中运用知识，提高英语口语的表达能力。
芬兰蒂娜·塔米老师执教的五年级《天气》，采用同学们熟知的天气预报进行情境导入，小组成员根据天气卡片和学习任务单展开课堂教学活动。本节课通过循序渐进的环节设计、学生根据个人意愿自主结组的形式，让每一个学生在课堂上都能够有所参与、有所获得。
展示课过后，授课教师们与李栋博士进行了深入沟通。教师们基于本课的教学目标，结合课堂呈现效果，进行了课后反思，就存在的问题与专家进行了探讨。李栋博士以及专家团队对授课教师进行了细致点评：一是在激活学生已有认知，创设贴近学生实际生活的场景，将语言类学习运用到实处；二是不论什么学科的教学，一定要培养学生模型建立的思维能力，学生的学习是思考活动，应该注重培养学生主动探索的能力；三是就如何灵活运用分组、分层教学使学生真正参与到课堂中来，提高每个层次学生的获得感，充分激发学生的学习兴趣，从而实现有效教学。
最后，何宝江老师对本次活动进行点评，何老师非常肯定今天五位老师的课堂展示，看到了老师们在中芬项目引领下的进步，同时也对老师们未来的教育教学提出了更高的要求。
郭红伟校长首先感谢专家、领导对本次活动的重视与支持，同时也表示老师们将带着满满的热情，将本次活动所学、所思、所悟运用于今后的教研与教学工作中，提升课堂教学效率，助力学生成长。
通过本次活动的开展，采育一小的教师们对于教学有了新的思考与感悟。相信，在专家的引领下，教师们能够不断优化自己的教学方式，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福，真正让学生在课堂上有所收获，学生的“高阶思维”培养到一个新的高度！
